银屑病是一种常见的慢性炎症性皮肤病，可影响皮肤、关节和指甲。由于银屑病患者的外貌容易受到影响，所以很多人会担心这是否会影响他们的考试或求职。

对于银屑病患者是否能够考取编制教师，需要根据个体情况进行综合评估。首先，银屑病本身并不会影响智力、学习能力和取得教师编制的资格。然而，银屑病在外观上可能会对患者产生影响，从而引起心理问题，例如自卑感、抑郁感、社交障碍等，这些问题可能会影响患者的表现和自信心，以及对面试官的印象。

因此，在考虑银屑病患者是否能考取编制教师时，需要考虑以下因素：

1. 对人际社交和情绪状态的影响: 根据患者情况而定，可能需要患者进行一些心理辅导和治疗来帮助他们处理与银屑病相关的精神问题。同时，也可以考虑采用一些技巧来帮助患者面对面试和教育专业中的人际互动情境。

2. 对求职过程中的表现影响：透彻的面试准备、充足的睡眠和饮食、穿戴得体的服装、注意面部表情和肢体语言等，都是患者在求职过程中成功的因素。银屑病患者在准备面试时，特别需要注意身体和心理方面的准备和保持好的自信心。

3. 对治疗的影响: 银屑病的治疗方法包括局部治疗和全身治疗，具体根据患者个体情况选择。药物治疗常常需要患者接受漫长的治疗过程，在面试和求职过程中需要合理安排，确保患者能够完成整个治疗过程。

4. 对工作环境和健康的影响：银屑病患者在工作时需要注意隐藏的露出部位的护理，并采取有效的措施来预vent情况加重。同时，确保健康的生活方式，如规律的饮食和运动、足够的睡眠、保持合理的工作和生活压力等，将有助于减轻银屑病的严重程度。

综上所述，在考虑银屑病患者是否能考取编制教师时，需要全面考虑患者个体情况，包括银屑病的严重程度、不同治疗方法对患者的影响，以及患者在求职过程中可能面临的挑战。与此同时，患者自身也需要注意对疾病的管理，并透彻的准备求职过程。